{"id":4932,"date":"2018-10-29T16:48:55","date_gmt":"2018-10-29T19:48:55","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ufrrj.br\/bloghumanidade\/?p=4932"},"modified":"2026-06-18T10:07:04","modified_gmt":"2026-06-18T13:07:04","slug":"jornalismo-conversa-midia-e-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laboratorios.ufrrj.br\/humanidades\/jornalismo-conversa-midia-e-violencia\/","title":{"rendered":"Curso de Jornalismo promove conversa sobre M\u00eddia e Viol\u00eancia"},"content":{"rendered":"

A atividade foi desenvolvida para os alunos do pr\u00e9-vestibular da UFRRJ<\/h4>\n

\u2014 por Lucas Meireles<\/em><\/p>\n

\"\"

Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

Um grupo de alunos do curso de Jornalismo organizou, na \u00faltima quinta-feira (25\/10), na sala 32 do Pavilh\u00e3o Central (P1), uma roda de conversa sobre M\u00eddia e Viol\u00eancia com cerca de 40 estudantes do pr\u00e9-vestibular da UFRRJ. Os professores Maite Blancquaert (DLC) e Jos\u00e9 Claudio Souza Alves (DCS) participaram do evento.<\/p>\n

A atividade foi organizada pelos alunos inscritos nas disciplinas optativas M\u00eddia e Viol\u00eancia e Laborat\u00f3rio de Organiza\u00e7\u00e3o de Eventos Acad\u00eamicos. Ambas ministradas pela professora Maite Blancquaert<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

“A m\u00eddia n\u00e3o vai moldar o nosso pensamento sobre determinado assunto, mas vai pautar os assuntos que v\u00e3o ser falados, criando uma agenda p\u00fablica.”<\/h3>\n

No in\u00edcio, foi pedido para que os alunos do pr\u00e9-vestibular dissessem uma palavra relacionada ao tema “M\u00eddia” e outra relacionada a “Viol\u00eancia”. As palavras foram sendo escritas no quadro, formando um fluxograma. A partir das palavras, a professora Maite fez um pre\u00e2mbulo sobre o tema.<\/p>\n

“A maior parte das palavras s\u00e3o relacionadas \u00e0 viol\u00eancia urbana. Mas existem v\u00e1rias tipos de viol\u00eancia no nosso cotidiano”, disse Maite.<\/p>\n

A docente, que possui Mestrado nesta linha de pesquisa, falou tamb\u00e9m sobre o papel midi\u00e1tico na cobertura viol\u00eancia em nosso dia-a-dia.<\/p>\n

“N\u00e3o existe uma s\u00f3 teoria sobre isso. Existem v\u00e1rias teorias. Uma das que mais gosto \u00e9 a Teoria da Agendamento, que diz que a m\u00eddia n\u00e3o vai moldar o nosso pensamento sobre determinado assunto, mas vai pautar os assuntos que v\u00e3o ser falados, criando uma agenda p\u00fablica”, explicou a professora.<\/p>\n

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“Tem vereador que \u00e9 miliciano, tem prefeito de munic\u00edpio da Baixada Fluminense que \u00e9 miliciano”<\/h3>\n

 <\/p>\n

Em seguida, o professor Jos\u00e9 Claudio<\/a>, tamb\u00e9m conhecido como Chic\u00e3o, explicou sobre sua pesquisa sobre a atua\u00e7\u00e3o das m\u00edlicias na Baixada Fluminense. O pesquisador conversou sobre a estrutura de poder destes grupos paramilitares e como estas organiza\u00e7\u00f5es se aproveitam do medo que imp\u00f5em. “Os m\u00edlicianos\u00a0 dominam as \u00e1reas e est\u00e3o se elegendo na pol\u00edtica. Tem vereador que \u00e9 miliciano, tem prefeito de um munic\u00edpio da Baixada Fluminense que \u00e9 miliciano”, ilustrou o professor.<\/p>\n

O docente tamb\u00e9m comentou sobre a presen\u00e7a da criminalidade, sobretudo do tr\u00e1fico de drogas, em \u00e1reas carentes. Segundo Chic\u00e3o, o lucro vindo do tr\u00e1fico, muitas vezes, \u00e9 a \u00fanica op\u00e7\u00e3o pensada para manter economicamente uma fam\u00edlia.<\/p>\n

“Eu j\u00e1 vi casos de fam\u00edlia que at\u00e9 pediam para o jovem entrar no tr\u00e1fico para se manterem. S\u00e3o poucos, mas j\u00e1 vi. Por\u00e9m esse jovem n\u00e3o vai durar, vai ser alvo da disputa de territ\u00f3rios, das mil\u00edcias ou da pr\u00f3pria pol\u00edcias”, concluiu o docente.<\/p>\n

Ao longo da conversa, os alunos do pr\u00e9-vestibular foram bastante participativos. Os estudantes expuseram suas opini\u00f5es e dividiram suas experi\u00eancias em rela\u00e7\u00e3o ao tema.\u00a0 A atividade contou com a presen\u00e7a de cerca de 40 alunos e professores do Pr\u00e9-ENEM.<\/p>\n

A professora Maite Blancquaert avaliou a atividade como positiva. Segundo a docente, a ideia de fazer algo com o pr\u00e9-Enem surgiu pelo desejo de fazer algo fora do ambiente acad\u00eamico.<\/p>\n

“Quer\u00edamos falar com os moradores de Serop\u00e9dica, jovens que podem n\u00e3o ter acesso a essas discuss\u00f5es. E o resultado foi \u00f3timo, eles participaram e se mostraram com muito interesse”, avaliou a professora.<\/p>\n

Pr\u00e9-Enem<\/h4>\n

A UFRRJ oferece, como projeto de extens\u00e3o, um curso preparat\u00f3rio para o Enem nos c\u00e2mpus Serop\u00e9dica e Nova Igua\u00e7u. Os cursos s\u00e3o ofertadospara formandos e formados do Ensino M\u00e9dio. Na unidade Serop\u00e9dica s\u00e3o ofertadas 150 vagas com aulas entre Fevereiro e Outubro, das 18h as 22h no Pavilh\u00e3o Central (P1).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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