{"id":1252,"date":"2017-04-06T22:36:54","date_gmt":"2017-04-07T01:36:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ufrrj.br\/bloghumanidade\/?p=1252"},"modified":"2026-06-18T10:07:15","modified_gmt":"2026-06-18T13:07:15","slug":"2016-o-ano-da-primavera-estudantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laboratorios.ufrrj.br\/humanidades\/2016-o-ano-da-primavera-estudantil\/","title":{"rendered":"2016: o ano da Primavera Estudantil"},"content":{"rendered":"

Ocupa\u00e7\u00f5es de escolas e universidades pelo pa\u00eds mostraram a for\u00e7a da luta de secundaristas e universit\u00e1rios contra os desmandos do governo atual\u00a0\u2014\u00a0<\/strong>por B\u00e1rbara Amorim & Matheus Almeida<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>

A ocupa\u00e7\u00e3o do pr\u00e9dio central da UFRRJ aconteceu na noite de ter\u00e7a-feira, no dia 25 de outubro do ano passado. (Foto: Vanessa Gouveia)<\/p><\/div>\n

No dia 25 de outubro de 2016, ap\u00f3s uma assembleia que tinha como pauta a an\u00e1lise de conjuntura pol\u00edtica, estudantes da UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) decidiram ocupar a reitoria da universidade. Eles protestavam contra a reforma do ensino m\u00e9dio e principalmente contra a PEC 241 (na C\u00e2mara dos Deputados)\\ 55 (no Senado). A PEC foi encarada como uma temeridade por muitos membros da sociedade civil e produziu um amplo debate no espa\u00e7o p\u00fablico, pois pretendia congelar os gastos na sa\u00fade e na educa\u00e7\u00e3o durante 20 anos. Ap\u00f3s tramitar pela C\u00e2mara dos Deputados, a proposta foi aprovada sem esfor\u00e7o, na reta final, em dois turnos no Senado: 29 de novembro e depois 13 de dezembro de 2016.<\/p>\n

At\u00e9 a vota\u00e7\u00e3o final, universidades e escolas por todo o pa\u00eds viveram um momento inesquec\u00edvel de luta e consci\u00eancia social. A UFRRJ atuou ativamente nesse processo, com atividades e assembleias constantes, durante dois meses. A motiva\u00e7\u00e3o de todo esse processo veio de uma onda que j\u00e1 batia na porta das escolas secundaristas em todo o pa\u00eds. E nesse contexto, ao final do ano, mais de 200 universidades e mais de 1000 escolas estavam envolvidas em a\u00e7\u00f5es coletivas contra as medidas do atual governo de Michel Temer. O governo, por sua vez, chegou a ironizar o movimento dos estudantes ao declarar: “Hoje, ao inv\u00e9s do argumento intelectual e verbal, usa-se o argumento f\u00edsico. Vai e ocupa n\u00e3o sei o qu\u00ea e bota pneu velho em estrada para impedir tr\u00e2nsito”, disse o presidente Temer no semin\u00e1rio Infraestrutura e Desenvolvimento do Brasil, ocorrido no planalto, em novembro de 2016. O peemedebista tamb\u00e9m questionou se os estudantes sabiam o que era uma PEC, mostrando-se contra as ocupa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A UFRRJ foi mais um desses espa\u00e7os de grande for\u00e7a nesse movimento. Os campi de Serop\u00e9dica, Nova Igua\u00e7u e Tr\u00eas Rios, juntamente com o col\u00e9gio t\u00e9cnico da universidade (Ctur), participaram em peso, o que levou a paralisa\u00e7\u00f5es e posteriormente, no m\u00eas de novembro, a uma greve geral de t\u00e9cnicos, estudantes, docentes e profissionais terceirizados.<\/p>\n

Professor de Filosofia da UFRRJ e presidente d Adur-RJ, Markos Kleimz, explica que “s\u00f3 pelo fato de ser a grande universidade federal na baixada fluminense, ocupar a Rural j\u00e1 tem um car\u00e1ter singular”. Para o docente, trata-se de uma regi\u00e3o que, apesar de sua import\u00e2ncia pol\u00edtica, cultural e econ\u00f4mica na regi\u00e3o metropolitana do Rio de Janeiro, \u00e9 tratada com not\u00f3rio descaso pelo poder p\u00fablico. “Desse modo, a Rural \u00e9 uma representante privilegiada do car\u00e1ter democratizador e inclusivo da universidade p\u00fablica”, explica.<\/p>\n

<\/a>

Leonis Junior, estudante secundarista, destaca a import\u00e2ncia do senso de responsabilidade adquirido na ocupa\u00e7\u00e3o. (Foto: redes sociais)<\/p><\/div>\n

Para o estudante secundarista de Agroecologia do CTUR (Col\u00e9gio T\u00e9cnico da Rural), Leonis J\u00fanior, 18, participante ativo do movimento de ocupa\u00e7\u00e3o, “os alunos adquiriram um senso de responsabilidade que \u00e9 indissoci\u00e1vel \u00e0 coletividade, pois essa foi a \u00fanica lei da ocupa\u00e7\u00e3o”. <\/em>Leonis tamb\u00e9m destaca que outro aprendizado importante foi o desenvolvimento do pensamento de senso cr\u00edtico dos alunos, obtido a todo momento da ocupa\u00e7\u00e3o. Ele reitera que os movimentos secundaristas tiveram muita import\u00e2ncia dando mais voz e visibilidade para a luta juvenil. “A comunica\u00e7\u00e3o entre as escolas, institutos e universidades ocupadas foi uma a\u00e7\u00e3o feita com a ajuda dos movimentos secundaristas junto com a proatividade dos polos ocupados”, elucida o estudante.<\/p>\n

Em alguns estados, sobretudo no Paran\u00e1, a repress\u00e3o marcou presen\u00e7a e fez com que ocorressem centenas de reintegra\u00e7\u00f5es de posses. Para a estudante do 8\u00ba per\u00edodo de Jornalismo da UFRRJ, Pamela Machado, tamb\u00e9m protagonista da ocupa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, os boatos e hist\u00f3rias de repress\u00e3o sofridas em outros institutos foram um dos fatores que resultou na redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de ocupantes dentro da universidade.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>

Estudante de Jornalismo, Pamela resolveu gravar um document\u00e1rio sobre a ocupa\u00e7\u00e3o na Rural. (Foto: B\u00e1rbara Amorim)<\/p><\/div>\n

Ainda segundo a estudante, o movimento de ocupa\u00e7\u00e3o teve mais ades\u00e3o e muito mais mobiliza\u00e7\u00e3o no come\u00e7o, nas duas primeiras semanas. \u201cEra gente dormindo no corredor e n\u00e3o cabia gente naquele lugar, e o P1 (Pavilh\u00e3o Central) \u00e9 enorme. Batemos a assembleia com 400 pessoas ou mais.” Para ela n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel saber o n\u00famero de alunos presentes na ocupa\u00e7\u00e3o, pois o movimento foi grande e espalhado: “A gente tem um cen\u00e1rio bem at\u00edpico, bem diferente de outros IF’s, enfim, de outras institui\u00e7\u00f5es que foram ocupadas porque a gente tem um campus gigantesco com v\u00e1rios institutos no mesmo campus e a maioria deles foi ocupada”, explicou.<\/p>\n

 <\/p>\n

Viv\u00eancia no espa\u00e7o coletivo<\/h4>\n
\"\"<\/a>

Quentinhas foram distribu\u00eddas no primeiro dia de ocupa\u00e7\u00e3o. (Foto: Tuyuka Lara)<\/p><\/div>\n

Durante os meses de ocupa\u00e7\u00e3o, os estudantes vivenciaram a rotina de cuidarem uns dos outros. Isso inclu\u00eda tarefas como preparar as refei\u00e7\u00f5es, manter a limpeza dos espa\u00e7os e a seguran\u00e7a do local. Para tais foram criadas comiss\u00f5es que foram se aperfei\u00e7oando em vista de uma perman\u00eancia o mais c\u00f4moda poss\u00edvel dos alunos.<\/p>\n

Filipe Latto, estudante do 4\u00b0 per\u00edodo de Hist\u00f3ria afirma que a ocupa\u00e7\u00e3o em seu \u00e2mbito mais geral teve como principal caracter\u00edstica a participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o mais jovem nos assuntos pol\u00edticos de nosso pa\u00eds. “As ocupa\u00e7\u00f5es n\u00e3o foram espa\u00e7os ociosos, existiam mesas de forma\u00e7\u00e3o, rodas de conversa e cultura. Espa\u00e7os constru\u00eddos e protagonizados por pobres, mulheres, negros, negras e LGBTTQI. Todos essas camadas que historicamente foram caladas.”<\/p>\n

<\/a>

Aos 23 anos, Filipe Latto v\u00ea na ocupa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m um legado: a reorganiza\u00e7\u00e3o do movimento estudantil. (Foto: redes sociais)<\/p><\/div>\n

Para quem se pergunta o que \u00e9 feito em uma ocupa\u00e7\u00e3o, a estudante de Jornalismo do 8\u00ba per\u00edodo esclarece: “A ocupa\u00e7\u00e3o n\u00e3o foi s\u00f3 um acampamento, uma col\u00f4nia de f\u00e9rias, era um espa\u00e7o politizado e coletivo. Tudo era feito ali no coletivo e pelo coletivo. O que preenchiam os nossos dias eram as atividades. Tinha palestra, no meio da ocupa\u00e7\u00e3o teve apresenta\u00e7\u00e3o de pe\u00e7a de teatro, enfim, v\u00e1rias atividades como mesas de debate e sarau.”<\/p>\n

 <\/p>\n

A Rural na luta contra a PEC<\/h4>\n

Figurando como a primeira universidade do Rio de Janeiro a ser ocupada e vista como a mais influente carioca no cen\u00e1rio das ocupa\u00e7\u00f5es, Fernanda Fortini, Coordenadora geral do Sintur (Sindicato dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o da UFRRJ) e assistente social do DAST (Divis\u00e3o de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade do trabalhador), faz uma avalia\u00e7\u00e3o do processo ocorrido na Rural: “N\u00f3s avaliamos que a reitoria da universidade teve uma posi\u00e7\u00e3o progressista frente \u00e0s ocupa\u00e7\u00f5es, sempre primando pelo di\u00e1logo, tentando evitar interven\u00e7\u00f5es externas, que inclusive foram encaminhadas. N\u00f3s tivemos uma tentativa de sufocar o movimento de ocupa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da interven\u00e7\u00e3o do Procurador F\u00e1bio Farias, mas n\u00f3s conseguimos reverter isso chegando a ter uma posi\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito do judici\u00e1rio\u201d, explicou.<\/p>\n

Segundo Fernanda, faltou o protagonismo de outras entidades para que o movimento tivesse maior musculatura para fazer frente a todo esse processo de resist\u00eancia contra a PEC do teto dos gastos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Frutos da ocupa\u00e7\u00e3o<\/h4>\n

<\/a>Document\u00e1rio Ocupar sem Temer<\/em><\/strong>: a estudante Pamela Machado estava realizando um trabalho para a disciplina de Projetos profissionais com mais duas amigas, Adrian Busch e Kathellen Islyne, com foco na PEC 241\\55EC 95. Como participaram ativamente da ocupa\u00e7\u00e3o resolveram documentar o cotidiano dentro do P1, registrando o dia a dia do conv\u00edvio nesses dois meses. O document\u00e1rio foi finalizado e exibido em\u00a014\/02, no audit\u00f3rio Paulo Freire, na UFRRJ.<\/p>\n

Alimenta\u00e7\u00e3o gratuita para filhos de estudantes<\/strong>: Uma das conquistas internas que a ocupa\u00e7\u00e3o trouxe foi a aprova\u00e7\u00e3o no Conselho Universit\u00e1rio de que as crian\u00e7as, filhas de pais e m\u00e3es estudantes da Rural, v\u00e3o poder se alimentar de gra\u00e7a at\u00e9 os 12 anos.<\/p>\n

Novas pautas<\/strong>: situa\u00e7\u00f5es de opress\u00e3o como machismo, racismo e Lgbtfobia tiveram seu espa\u00e7o de fala marcado nas salas, corredores e assembleias da universidade localizada em Serop\u00e9dica. “O ano de 2016 foi muito positivo pra Rural na quest\u00e3o pol\u00edtica, porque em abril a gente teve a \u2018Primavera Feminista\u2019, o surgimento do movimento \u2018Me avisa quando chegar\u2019 que foi importante pra pautar a igualdade de g\u00eanero, o combate \u00e0 cultura do estupro e tudo mais”, destacou Pamela.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n