{"id":117,"date":"2014-11-20T04:43:00","date_gmt":"2014-11-20T04:43:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ufrrj.br\/ichsemfoco\/2014\/11\/20\/primeira-turma-de-comunicacao-social-da-ufrrj-se-forma-com-sentimento-de-dever-cumprido\/"},"modified":"2026-06-18T10:07:39","modified_gmt":"2026-06-18T13:07:39","slug":"primeira-turma-de-comunicacao-social-da-ufrrj-se-forma-com-sentimento-de-dever-cumprido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laboratorios.ufrrj.br\/humanidades\/primeira-turma-de-comunicacao-social-da-ufrrj-se-forma-com-sentimento-de-dever-cumprido\/","title":{"rendered":"Primeira turma de Comunica\u00e7\u00e3o Social da UFRRJ se forma com sentimento de dever cumprido"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
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Foto Lucas Andrey\/ Thiago Silva<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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*Por Ana J\u00falia Marin, Caroline Feij\u00f3, Gustavo Carvalho,<\/i><\/b><\/span> Luis Henrick Teixeira e Thamara Lopes.<\/i><\/b><\/div>\n

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Os frutos de quatro anos e meio foram colhidos depois de muito esfor\u00e7o por parte dos alunos e professores da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). No dia 12 de setembro, formou-se a turma de pioneiros de Comunica\u00e7\u00e3o Social com habilita\u00e7\u00e3o em Jornalismo, curso derivado do Programa de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Expans\u00e3o das Universidades Federais do Brasil (Reuni).<\/span><\/div>\n

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A hist\u00f3ria do curso na Universidade Rural come\u00e7ou com a professora Simone Orlando, jornalista e doutora em Letras pela UFRJ. Em 2009, ela e mais um grupo de professores foram encarregados de criar as diretrizes do novo curso, que seria implantado com o Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (Sisu) de 2010. Esse formato de ingresso seria novidade tamb\u00e9m para a Universidade que, anteriormente, tinha seu vestibular pr\u00f3prio e come\u00e7ou a utilizar as notas do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem).<\/span><\/div>\n

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A inten\u00e7\u00e3o de criar as diretrizes, com autonomia e trabalho coletivo, tinha o intuito deinserir um curso que levasse a cultura digital para os discentes, de maneira que pudessem se adaptar ao novo perfil profissional da \u00e1rea. Com o \u00e1pice da comunica\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s das redes sociais, muitos caminhos surgiram para os seus profissionais, meio de grande import\u00e2ncia para investimento na matriz curricular. No in\u00edcio, o corpo docente era composto por seis professores, n\u00famero que no ano de inaugura\u00e7\u00e3o foi para dez.<\/span><\/div>\n

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No Sisu de 2010, foram concedidas 45 vagas para a nova turma. Desde sua introdu\u00e7\u00e3o, o curso \u00e9 oferecido no hor\u00e1rio das 18h \u00e0s 22h, com a maioria de suas aulas no Instituto de Ci\u00eancias Humanas e Sociais (ICHS), localizado no campus de Serop\u00e9dica, a aproximadamente 70 km da capital do estado do Rio de Janeiro.<\/span><\/div>\n

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Simone foi coordenadora por quatro anos e vivenciou todos os avan\u00e7os da implanta\u00e7\u00e3o na Universidade. Com o passar dos anos, o curso ganhou cada vez mais espa\u00e7o e reconhecimento dentro da Rural.<\/span><\/div>\n

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Al\u00e9m dos avan\u00e7os, o Jornalismo passou por in\u00fameros desafios, sendo o mais primordial a execu\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios para aulas pr\u00e1ticas e a compra de equipamentos como os de fotografia, v\u00eddeo e r\u00e1dio.<\/span><\/div>\n
\u2013 Os desafios foram muitos, desde a implementa\u00e7\u00e3o curricular at\u00e9 os laborat\u00f3rios de r\u00e1dio e TV. Fico um pouco frustrada de n\u00e3o poder dar a parte t\u00e9cnica aos alunos pioneiros da forma que eu gostaria, mas fico muito feliz em saber que todos est\u00e3o estagiando bem, est\u00e3o empregados e tiveram toda a aten\u00e7\u00e3o para um curr\u00edculo bom a fim de enfrentar o mercado de trabalho – analisou Simone.<\/span><\/div>\n

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A cria\u00e7\u00e3o da revista comemorativa de 40 anos do ICHS, assim como o blog do Instituto, fez com que a Comunica\u00e7\u00e3o se firmasse e expandisse seu espa\u00e7o. Outro fator importante \u00e9 a atua\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios na pr\u00f3pria Rural, trabalhando na Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social (CCS), que recebeu esse nome depois que o setor foi assumido pela professora de Jornalismo, Cristiane Ven\u00e2ncio.<\/span><\/div>\n
– <\/span>A Universidade Rural sempre teve cultura pr\u00f3pria, a qual foi estendida \u00e0 antiga Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o, atual Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o, com a presen\u00e7a de bolsistas. Hoje, n\u00f3s podemos dizer que existe uma parceria com o curso Jornalismo, porque ele oferece muita teoria e n\u00f3s aqui temos a oportunidade de oferecer a pr\u00e1tica para os alunos, principalmente na \u00e1rea de assessoria e de jornalismo impresso, com foco na \u00e1rea institucional. Eu vejo isso como um ponto extremamente importante, uma demonstra\u00e7\u00e3o de maturidade dessa parceria entre curso e coordenadoria.<\/span><\/div>\n

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A professora e atual vice coordenadora, Alessandra de Carvalho, diz que o cargo \u00e9 de ajuda \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o e o trabalho feito \u00e9 coletivo, para continuar os processos de consolida\u00e7\u00e3o do curso. Tamb\u00e9m cita a falta de material e conta um pouco sobre as dificuldades enfrentadas:<\/span><\/div>\n
– O que t\u00ednhamos naquela \u00e9poca era exatamente o que temos hoje em termos de instala\u00e7\u00f5es. A partir do segundo ou terceiro semestre, compramos algumas c\u00e2meras de fotografia para as aulas. A expectativa era imensa! Quer dizer, era um desafio muito grande come\u00e7ar um curso de jornalismo em uma universidade com tradi\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de agr\u00e1rias. E este desafio permanece hoje.<\/span><\/div>\n

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Havia muita expectativa dos alunos em praticar o jornalismo realizado no r\u00e1dio e na TV. Por\u00e9m, por se tratar de um curso embrion\u00e1rio e pelas limita\u00e7\u00f5es dos processos burocr\u00e1ticos da universidade p\u00fablica, n\u00e3o havia nem o material b\u00e1sico para iniciar os trabalhos. Por outro lado, a motiva\u00e7\u00e3o desses jovens e a coordena\u00e7\u00e3o empenhada em desenvolver um ensino melhor, mesmo que com op\u00e7\u00f5es limitadas, pensaram em alternativas simples e eficazes. A atual coordenadora e vice, na \u00e9poca, Rejane Moreira, usou a verba do seu laborat\u00f3rio para comprar gravadores digitais. Assim, utilizando programas simples de edi\u00e7\u00e3o de \u00e1udio em software livre, com a ajuda do ex-professor de radiojornalismo, Jo\u00e3o Paulo Malerba, come\u00e7ou a realizar jornalismo com seus alunos praticamente a partir do nada.<\/span><\/div>\n

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“<\/span><\/span>\u00c9 um curso que foi constru\u00eddo e <\/span><\/b><\/span><\/div>\n
se reconstr\u00f3i com e na rela\u00e7\u00e3o professor-aluno,<\/span><\/b><\/span><\/div>\n
 n\u00e3o tem como n\u00e3o dar certo.<\/span>“<\/span><\/span><\/b><\/span><\/div>\n
Jo\u00e3o Paulo Malerba, professor homenageado de Jornalismo.<\/span><\/span><\/div>\n

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Para Rejane, que foi escolhida para ser paraninfa da turma, a expectativa em rela\u00e7\u00e3o aos alunos era e continua sendo que eles consigam pensar e fazer jornalismo:<\/span><\/div>\n
– Tenho um carinho muito grande por eles. A turma como um todo \u00e9 muito talentosa, muitos conseguiram est\u00e1gios excelentes, outros optaram pela carreira acad\u00eamica. Espero que consigam entender tudo o quer\u00edamos passar.<\/span><\/div>\n

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Malerba ajudou a driblar os problemas enfrentados e emprestou seu pr\u00f3prio material para que conseguissem desenvolver atividades com mais desenvoltura. Uma li\u00e7\u00e3o que leva consigo, percebida desde ent\u00e3o, \u00e9 a de que mais importante que qualquer bem f\u00edsico \u00e9 o desejo, a dedica\u00e7\u00e3o e a criatividade.<\/span><\/div>\n
– Afinal, o bom jornalismo requer, mais que recursos e instrumentos t\u00e9cnicos, olhar cr\u00edtico, preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9tica e vincula\u00e7\u00e3o social. E isso a primeira turma de jornalismo da Rural tem de sobra.<\/span><\/div>\n
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Professor homenageado<\/span><\/b><\/div>\n

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Para Jo\u00e3o Paulo Malerba, foi uma grande e grata surpresa ter sido escolhido professor homenageado pela turma, pois os alunos n\u00e3o haviam dado pistas que o fizesse cogitar a possibilidade. Segundo ele, apesar de n\u00e3o mais lecionar na Rural, manteve uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima e de muito carinho com v\u00e1rios alunos e professores, al\u00e9m de se emocionar ao lembrar do texto lido durante a homenagem:<\/span><\/div>\n
– \u00c9 algo que vai marcar minha vida de professor para sempre. J\u00e1 faz um tempo que descobri que minha voca\u00e7\u00e3o \u00e9 mesmo lecionar e isso faz com que eu tenha certeza de que \u00e9 esse mesmo o caminho a ser seguido.<\/span><\/div>\n

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Aparentemente, a conex\u00e3o com a turma pioneira foi instant\u00e2nea. Houve generosidade por parte dos estudantes ao aceit\u00e1-lo como professor estreante e compreender suas limita\u00e7\u00f5es, sem contar na vontade e disposi\u00e7\u00e3o para experimentar todas as possibilidades do r\u00e1dio, as quais ele propunha. Tanto que n\u00e3o poupa elogios aos seus queridos:<\/span><\/div>\n
– Havia uma conjun\u00e7\u00e3o de pessoas talentosas e dedicadas ao jornalismo, e sinto que tive muita sorte em conhec\u00ea-los e trabalhar com eles. Foram dois semestres experimentando e crescendo juntos. Acredito que isso se deve tamb\u00e9m ao modo como o curso de jornalismo da Rural est\u00e1 estruturado e o modo como todo o corpo docente se relaciona com os alunos, com responsabilidade, dedica\u00e7\u00e3o, sinceridade e horizontalidade. \u00c9 um curso que foi constru\u00eddo e se reconstr\u00f3i com e na rela\u00e7\u00e3o professor-aluno, n\u00e3o tem como n\u00e3o dar certo. <\/span>        <\/span><\/div>\n
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Comiss\u00e3o de formatura<\/span><\/b><\/div>\n

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Ser da comiss\u00e3o de formatura da primeira turma formada em Jornalismo n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, ainda mais com tantos problemas enfrentados com o tempo, n\u00e3o s\u00f3 no curso como na Universidade. Carolina Ribeiro, aluna respons\u00e1vel por essa tarefa, enfrentou diversos desafios para representar sua classe, al\u00e9m de carregaro peso da fun\u00e7\u00e3o que a levou a se tornar a raz\u00e3o de muitos dos aplausos no final de uma jornada de quatro anos e meio:<\/span><\/div>\n
– Para resolver os problemas, principalmente com a empresa que fechamos o contrato e com a comiss\u00e3o da Universidade, precisa ter muito jogo de cintura. Tudo acabou contribuindo de alguma forma para que sa\u00edsse conforme o planejado. Minha fun\u00e7\u00e3o como representante da comiss\u00e3o era pesquisar a empresa mais barata, montar o roteiro, escolher as m\u00fasicas que iriam compor a cerim\u00f4nia, a ordem em que as coisas iriam ocorrer e tentar em pequenos detalhes homenagear os formandos e todo o curso.<\/span><\/div>\n

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No caminho, a comiss\u00e3o de formatura encontrou dificuldades que fizeram alguns desses detalhes sa\u00edrem diferente do planejado.<\/span><\/div>\n
– Burocracias com certeza encontramos, as quais deixaram mais complicado seguir os nossos planos de que tudo seria perfeito. Mas mesmo com todos os casos enfrentados foi realmente muito bonito, diferente e conseguimos, de alguma forma,cativar todo o p\u00fablico presente\u2013explicou.<\/span><\/div>\n

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Quando questionada sobre projetos futuros, a rec\u00e9m-formada foi enf\u00e1tica em sua resposta:<\/span><\/div>\n
 <\/span><\/span>– Pretendo fazer outra gradua\u00e7\u00e3o, mas nunca largar o jornalismo, porque eu amo fazer isso<\/span><\/div>\n
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A vis\u00e3o dos pioneiros<\/span><\/b><\/span><\/div>\n

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Com as aulas iniciadas no primeiro per\u00edodo de 2010, o curso, como qualquer outro quando est\u00e1 come\u00e7ando, sofreu e ainda sofre algumas dificuldades caracter\u00edsticas do novo. Por\u00e9m, segundo a aluna J\u00e9ssica Reis, a turma resolveu encarar os obst\u00e1culos com uma postura de enfrentamento e resist\u00eancia.<\/span><\/div>\n
– N\u00f3s poder\u00edamos nos sentir como cobaias por tr\u00eas motivos que amedrontavam: o diploma havia ca\u00eddo recentemente, o MEC poderia ou n\u00e3o validar o curso depois de um per\u00edodo que j\u00e1 estar\u00edamos cursando e a Rural n\u00e3o era nem de longe uma universidade renomada na nossa \u00e1rea \u2013 comentou a rec\u00e9m-formada.<\/span><\/div>\n

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Ainda de acordo com J\u00e9ssica, ela e seus colegas se depararam com muitas dificuldades estruturais do curso, como a falta de equipamentos, corpo docente pouco diversificado, aus\u00eancia de disciplinas optativas ligadas \u00e0 \u00e1rea e deslizes na fidelidade \u00e0 condi\u00e7\u00e3o de um curso noturno.<\/span><\/div>\n

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Para o tamb\u00e9m aluno da classe estreante, Kilber Moreira, terem sido os primeiros significou que os m\u00e9todos e grade curricular foram testados com eles, ou seja, o que dava certo seria levado adiante para as turmas posteriores e o que n\u00e3o dava seria descartado.<\/span><\/div>\n
No entanto, a grande complica\u00e7\u00e3o parece ter sido mesmo n\u00e3o conseguir adquirir uma maior experi\u00eancia pr\u00e1tica com r\u00e1dio e TV por falta de laborat\u00f3rio. Mas, segundo ele, as dificuldades de estrutura com o tempo e a experi\u00eancia v\u00e3o acabando.<\/span><\/div>\n
– Eu acho que a coordena\u00e7\u00e3o acertou muito mais do que errou. Num resumo geral, os pr\u00f3s superam os contras – argumentou.<\/span><\/div>\n

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O curso foi levantado sob um trip\u00e9 bem estruturado que juntou os professores, que buscavam sempre atender as demandas dos alunos e ensinar al\u00e9m das dificuldades, os pr\u00f3prios estudantes, os quais se esfor\u00e7aram ao m\u00e1ximo para fazer com que tudo funcionasse e batalharam para a adequa\u00e7\u00e3o do ensino dentro de uma universidade com protagonismo hist\u00f3rico no campo das agr\u00e1rias, e a coordena\u00e7\u00e3o superior, a qual viu no novo curso uma \u00f3tima oportunidade para investir na Comunica\u00e7\u00e3o Institucional.<\/span><\/div>\n

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Aos poucos, o curso conquistou seu espa\u00e7o dentro da Rural e, de acordo com a reitora Ana Dantas, que discursou no dia da cola\u00e7\u00e3o de grau, n\u00e3o d\u00e1 para imaginar a Universidade, hoje, sem o curso de Jornalismo, pois a sua entrada na grade significou para a totalidade da institui\u00e7\u00e3o a mudan\u00e7a no cen\u00e1rio comunicativo.<\/span><\/div>\n

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“<\/span>Espero estar sempre comprometida <\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
com tudo aquilo que foi dito no juramento <\/b><\/span><\/span><\/div>\n
da Comunica\u00e7\u00e3o Social, transforma\u00e7\u00e3o da sociedade, <\/b><\/span><\/span><\/div>\n
enfim, fazer o bem.<\/span>“<\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
Pollyana Lopes, aluna rec\u00e9m-formada em Jornalismo pela UFRRJ.<\/span><\/span><\/div>\n

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As alegrias de ser ruralino s\u00e3o muitas, segundo os ex-alunos. De cada p\u00f4r-do-sol no famoso Lago do IA (Instituto de Agronomia), a cada \u201cchoppada\u201d e aula bem aproveitada, a ceia de Natal no restaurante universit\u00e1rio, os 100 anos da universidade comemorados com o show dos Paralamas do Sucesso, o amor e o orgulho pela UFRRJ aumentavam sempre mais. Apesar de estar longe da casa dos pais e do centro do Rio de Janeiro n\u00e3o ser t\u00e3o f\u00e1cil, \u00e9 tamb\u00e9m constru\u00e7\u00e3o no car\u00e1ter do indiv\u00edduo, pessoal e profissionalmente.<\/span><\/div>\n
– Aquele clich\u00ea de que “tudo mais dif\u00edcil \u00e9 melhor” se faz realidade na Rural. As batalhas s\u00e3o di\u00e1rias: chegar a tempo para comer no bandej\u00e3o, administrar a grana da bolsa para que dure at\u00e9 o fim do m\u00eas, saber ponderar responsabilidade e curti\u00e7\u00e3o, aguentar o calor des\u00e9rtico que faz durante a metade do ano (porque na outra metade \u00e9 um frio quase glacial), conviver com pessoas novas como se fossem da sua pr\u00f3pria fam\u00edlia \u2013 ressalta<\/span><\/a> J\u00e9ssica. \u2013 No mais, foi uma escolha acertada. Sou eternamente grata por esses anos.<\/span><\/div>\n

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Pollyana Lopes, nascida em Itaoca, interior do estado do Rio de Janeiro, veio para a Rural e passou toda sua gradua\u00e7\u00e3o vivendo no alojamento. A formanda conta que, desde que chegou, se encantou com a Universidade e a vida levada pelos estudantes. Apaixonada por comunica\u00e7\u00e3o, viu atrav\u00e9s dos est\u00e1gios o amor pelo jornalismo:<\/span><\/div>\n
– Gosto muito da atua\u00e7\u00e3o do jornalista. Isso de poder fazer muitas coisas diversas, poder visitar lugares, conhecer pessoas e a cada dia estar com uma pauta diferente.<\/span><\/div>\n
Entre as dificuldades apresentadas pela estudante no per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o do curso, concorda que a falta de equipamentos fotogr\u00e1ficos suficientes e a aus\u00eancia de professores foram alguns dos problemas. Por\u00e9m, isso n\u00e3o interferiu para que tivesse uma boa forma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/div>\n

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Com apenas o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) pendente para apresentar, a formanda j\u00e1 pensa no futuro.<\/span><\/div>\n
– Primeiro eu quero formar, terminar minha monografia e depois seguir minha carreira profissional. Espero estar sempre comprometida com tudo aquilo que foi dito no juramento da Comunica\u00e7\u00e3o Social, transforma\u00e7\u00e3o da sociedade, enfim, fazer o bem – conta Pollyana.<\/span><\/div>\n

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Quanto \u00e0 mais nova ex-aluna, Carolina Vaz, e at\u00e9 ent\u00e3o membro do Centro Acad\u00eamico da Rural (Caco) e atual componente da Executiva Nacional dos Estudantes de Comunica\u00e7\u00e3o (Enecos), relata querer ser uma comunicadora social \u00e9tica e consciente, frisando que durante o seu percurso na Rural teve muitas boas experi\u00eancias e se encontrou na milit\u00e2ncia, tema que serviu de base para o seu TCC. Al\u00e9m do mais, elogia bastante sua m\u00e3e como pilar de sua forma\u00e7\u00e3o:<\/span><\/div>\n
– Eu n\u00e3o teria ido muito longe sem a ajuda dela no meu projeto de pesquisa e agrade\u00e7o muito por isso.<\/span><\/div>\n
Com um sorriso estampado no rosto, ela deixa a seguinte frase para a posteridade ruralina:<\/span><\/div>\n
– Estudem e vivam essa universidade!<\/span><\/div>\n

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*Mat\u00e9ria produzida por alunos do 2\u00ba per\u00edodo do curso de Jornalismo da UFRRJ para a disciplina  Impresso I<\/b><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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